CONFORTO AMBIENTAL NO AMBIENTE ESCOLAR

Autores

  • Ítalo da Silva Santos Centro Universitário Católica de Quixadá, UniCatólica, Brasil Autor
  • Heveny Taiane Silva Centro Universitário Católica de Quixadá, UniCatólica, Brasil Autor
  • Letícia Maria Gomes da Silva Centro Universitário Católica de Quixadá, UniCatólica, Brasil Autor
  • Maria Clara Ferreira da Silva Centro Universitário Católica de Quixadá, UniCatólica, Brasil Autor
  • Rochelle Silveira Lima Centro Universitário Católica de Quixadá, UniCatólica, Brasil Autor https://orcid.org/0000-0002-3707-0243 (não autenticado)

Referências

GRAÇA, V. A. C. da; KOWALTOWSKI, D. C. C. K. Metodologia de avaliação de conforto ambiental de projetos escolares usando o conceito de otimização multicritério. Ambiente Construído, v. 4, n. 3, p. 19-35, 2008. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/ambienteconstruido/article/view/3555. Acesso em: 05 maio 2025.

KOCHHANN, A. A produção acadêmica e a construção do conhecimento científico: concepções, sentidos e construções. 1. ed. Goiânia: KELPS, 2021. Disponível em: https://kelps.com.br/wp-content/uploads/2021/05/A_producao_academica_para_PDF.pdf Acesso em: 05 maio 2025.

PEREIRA, P. H. M.; RESENDE, A. C. P. de. Conforto acústico em ambientes escolares. Programa de Iniciação Científica Júnior, Brasília, 2019.

SANTOS, Í. da S.; LIMA, R. S. Conforto ambiental: análise da qualidade do espaço construído no ambiente escolar. In: ENCONTRO DE EXTENSÃO, DOCÊNCIA E INICIAÇÃO CIENTÍFICA, 20., 2024, Quixadá. Anais [...]. Quixadá: UniCatólica, 2024.

Downloads

Publicado

03-10-2025

Edição

Seção

Habitação e Qualidade de Vida