PROTAGONISMO ESTUDANTIL: A EXPERIÊNCIA DO SARAU LITERÁRIO NAS ESCOLAS RURAIS

Autores

  • Inglid Barros Passos Pereira Universidad San Carlos, USC, Paraguai
  • Claúdia Maria Moura de Alcântara Universidad San Carlos, USC, Paraguai
  • Sara de Jesus dos Santos Universidad San Carlos, USC, Paraguai
  • Stânia Nágila Vasconcelos Carneiro Centro Universitário Católica de Quixadá, UniCatólica, Brasil https://orcid.org/0000-0002-0413-7798

Referências

FREIRE, P. Pedagogia do Oprimido. 17. ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1987.

VYGOTSKY, L. S. A formação social da mente: o desenvolvimento dos processos psicológicos superiores. 7. ed. São Paulo: Martins Fontes, 2007.

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Publicado

2025-09-26

Edição

v. 20 (2024): Encontro de Extensão, Docência e Iniciação Científica (EEDIC)

Seção

ENCONTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO

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