O BENEFÍCIO DA UTILIZAÇÃO DO KIT MOLA NO ENSINO-APRENDIZAGEM DA ENGENHARIA ESTRUTURAL

Autores

  • Pablo Pedrosa Brás Centro Universitário Católica de Quixadá, UniCatólica, Brasil
  • André Luiz Mendes Liberato Centro Universitário Católica de Quixadá, UniCatólica, Brasil
  • Ricardo Augusto Almeida Carneiro Centro Universitário Católica de Quixadá, UniCatólica, Brasil
  • Eduardo Alcino de Farias Marques Centro Universitário Católica de Quixadá, UNICATÓLICA, Brasil

Referências

ASSIS, W. S. de. Utilização de recursos multimídia no ensino de concreto armado e protendido. 2002. 140 p. Dissertação (Mestrado em Engenharia) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2002.

DAMACENO, É. W. da S. et al. Estudo do uso kit mola estrutural no ensino de engenharia civil. PI - Pesquisa e Inovação, v. 1, n. 1, p. 38-50, 2019.

PEREIRA, H. A. M. Professor do curso de engenharia civil: de uma prática pedagógica tradicional à uma ação docente inovadora. In: CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO-PUC, 12., 2015, Paraná. Anais [...]. Paraná, 2015.

SILVA, L. P.; CECÍLIO, S. A mudança no modelo de ensino e de formação na engenharia. Educação em Revista, n. 45, p. 61-80, 2007.

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Publicado

2025-09-26

Edição

v. 20 (2024): Encontro de Extensão, Docência e Iniciação Científica (EEDIC)

Seção

MOSTRA CIENTÍFICA DOS GRUPOS DE PESQUISA DA UNICATÓLICA

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