[1]
Lima, A.L.V. e Sousa, C.R. de 2024. METODOLOGIA ATIVA COMO INSTRUMENTO NA MONITORIA ACADEMICA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. Revista Expressão Católica. 12, Especial (fev. 2024), 152–160. DOI:https://doi.org/10.25190/rec.v12iEspecial.737.