Souza, F.I. de e Chagas, A.M. 2024. CONCEPÇÕES CURRICULARES E DIDÁTICAS SOBRE O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DA TEOLOGIA. Revista Expressão Católica. 13, 2 (set. 2024), 24–36. DOI:https://doi.org/10.25190/rec.v13i2.601.