Mostra de Psicologia e Mostra de Práticas Integrativas

PARA ALÉM DO TRANSTORNO: UM RELATO DE CASO SOB O OLHAR DA PSICOPATOLOGIA FENOMENOLÓGICA

2023-07-14T14:00:58+00:00

A psicopatologia fenomenológica surge em contraponto a lógica medicalocêntrica, compreendendo os transtornos mentais de acordo com a experiência do sujeito e sem o estabelecimento de juízos baseados em conhecimentos prévios, tendo como característica fundamental a busca pela compreensão daquilo que é vivido pelo indivíduo e suas condições de possibilidade. O objetivo deste trabalho é apresentar e discutir um caso clínico sob o viés da psicopatologia fenomenológica, estabelecendo relação entre teoria e prática.

COMUNICAÇÃO DE MÁS NOTÍCIAS EM CUIDADOS PALIATIVOS HOSPITALARES

2023-07-14T12:33:56+00:00

Cuidados paliativos consistem na assistência promovida por uma equipe multidisciplinar, que objetiva a melhoria da qualidade de vida do paciente e seus familiares, diante de uma doença potencialmente letal, por meio da prevenção e alívio do sofrimento. As más notícias ou notícias difíceis, ao serem transmitidas, podem causar reações inesperadas, principalmente quando elas estão relacionadas à progressão da doença.

LUTO MATERNO: SUPORTE PSICOLÓGICO À MULHER APÓS A PERDA GESTACIONAL

2023-07-14T13:46:38+00:00

A maternidade é uma fase importante do desenvolvimento psicoemocional feminino. O amadurecimento psicológico que ocorre quando a mulher idealiza ser mãe é um processo de preparação e acolhimento dos bebês, no qual se observam profundas mudanças no psiquismo: desejos, fantasias, interesses e medos. Perda gestacional é a morte do embrião ou feto antes de atingir a viabilidade para o nascimento.

ACOMPANHAMENTO PSICOTERÁPICO DE VÍTIMAS DE ABUSO SEXUAL E VIOLÊNCIA DOMÉSTICA

2023-07-14T12:14:00+00:00

O abuso sexual e a violência doméstica são questões preocupantes que afetam milhões de pessoas em todo o mundo. Esses atos de agressão têm consequências devastadoras para a saúde mental das vítimas, impactando profundamente sua qualidade de vida e bem-estar emocional. A abordagem sistêmica reconhece que os problemas individuais são influenciados por fatores contextuais e relacionais, como a dinâmica familiar, social e cultural.

GARANTIA DE DIREITOS E PROTEÇÃO SOCIAL: EXPERIÊNCIA DA PSICOLOGIA SOCIAL NO CRAS

2023-07-14T13:32:49+00:00

O relato de experiência que apresento está vinculado às práticas de estágio profissionalizante em psicologia social no âmbito do Centro de Referência de Assistência Social (CRAS). Trata-se de uma instituição que tem como objetivo de fornecer apoio e proteção assistencial a pessoas que residem em áreas consideradas de vulnerabilidade social. Durante o semestre de 2023.1 as atividades de estágio se voltaram para realização de Monitoramento de Visitas onde as equipes de referência são as responsáveis por organizar a oferta dos serviços, programas, projetos e benefícios disponibilizados no CRAS.

A GESTAÇÃO E O SENTIMENTO DE AMBIVALÊNCIA: UM ESTUDO DE CASO À LUZ DA PSICANÁLISE

2023-07-13T19:40:04+00:00

O presente trabalho trata-se de um relato de experiência, a partir do uso de um caso clínico resultante do Estágio Profissionalizante I e II junto ao Serviço de Psicologia Aplicada da Unicatólica, SPA. O acompanhamento psicoterápico designa uma modalidade de tratamento realizado a partir de métodos e técnicas da ciência psicológica, onde o paciente terá a oportunidade de elaborar sua conflitiva psíquica à luz de uma vertente teórica específica, em um ambiente seguro e de escuta sensível.

EXPERIÊNCIAS NA PRÁXIS DA PSICOLOGIA SOCIAL DO TRABALHO E DAS ORGANIZAÇÕES

2023-07-14T12:49:40+00:00

O estágio profissionalizante na área de psicologia do trabalho e das organizações, semestre 2032.1, aconteceu no âmbito do projeto de extensão Práxis - Práticas em Psicologia social do Trabalho. Trata-se de uma ação do curso de Psicologia da Unicatólica que recebe demandas relacionadas aos processos organizativos do trabalho. Para o semestre de 2023.1 o Projeto Práxis exerceu atividades dentro e fora da Unicatólica, tendo os dois estagiários atuados efetivamente na resolução das atividades previstas.

PSICOPATOLOGIA FENOMENOLÓGICA: UM ESTUDO DE CASO DESENVOLVIDO NA CLÍNICA-ESCOLA DE PSICOLOGIA

2023-07-14T14:21:28+00:00

A psicopatologia fenomenológica propõe que o cliente que possui transtornos de saúde mental deve não ser classificado ou reduzido a estes e que apesar dos transtornos serem classificados de formas iguais através do Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais, cada pessoa tem sua singularidade dentro desse contexto. O trabalho do terapeuta neste processo é entrar como um facilitador para que o cliente se perceba e busque sua autorrealização.

DEPOIS QUE MAMÃE E PAPAI SE SEPARARAM: RELATO DE EXPERIÊNCIA

2023-07-14T12:38:42+00:00

Quando crianças crescem em uma família onde o casal esteja em conflito torna-se um processo longo, envolvendo mudanças, na vida dos filhos, de teor psicológico e ambiental, como ansiedade, depressão, dificuldade na aprendizagem e o sofrimento decorrente da ausência/perda de um dos genitores. O objetivo desse trabalho é apresentar como a criança vivencia a separação dos pais, como reage a ela, suas possíveis consequências e fontes de apoio existentes.

O PAPEL DA PSICOLOGIA NA EDUCAÇÃO: TRABALHO JUNTO A EQUIPE MULTIPROFISSIONAL DO NÚCLEO EDUCACIONAL DE APOIO PSICOPEDAGÓGICO (NEAP) DE MOMBAÇA-CE

2023-07-14T13:55:58+00:00

Compreendendo a educação como um mecanismo de formação geral do sujeito, é válido ressaltar que este enquanto ser social apropria e dissemina cultura em sua vivência comunitária. Vastos são os ambientes de práticas educativas, tais como: sociedade, família e escola, sendo que esta última media um ambiente indispensável para a socialização com a finalidade de oferecer um contexto de aprendizado crítico diferenciado, promovendo inclusão das demais práticas mencionadas e que ofereçam a criança um local de preservação de direitos e reflexão do seu papel enquanto ser social.

AVENTURA NA TERRA DAS EMOÇÕES: DESBRAVANDO A PSICOTERAPIA INFANTIL

2023-07-14T12:26:51+00:00

A psicoterapia infantil é um tipo de tratamento psicológico especialmente adaptado para atender às necessidades únicas das crianças. Seu objetivo principal é criar um ambiente seguro e acolhedor no qual as crianças possam expressar suas emoções, explorar suas preocupações e desenvolver habilidades essenciais para enfrentar os desafios da vida. A infância é um período crucial para o desenvolvimento emocional e cognitivo das pessoas.

SISTEMAS, RELAÇÕES E SAÚDE MENTAL: O TRATAMENTO DO TRANSTORNO DO PÂNICO EM ADULTOS

2023-07-14T14:26:08+00:00

O trabalho consiste em um relato de experiência dos resultados obtidos durante o Estágio Profissionalizante I em Psicologia Clínica Sistêmica, realizado entre fevereiro a junho no Serviço de Psicologia Aplicada (SPA) da UniCatólica. Foram realizados atendimentos psicoterápicos visando compreender demandas emergentes dos clientes, entendo os sistemas e relações nas quais se encontram utilizando métodos e técnicas embasadas nos conhecimentos científicos da Psicologia.

DEPRESSÃO NA FASE ADULTA ESTUDO DE CASO

2023-07-14T12:43:27+00:00

O presente trabalho é um estudo de caso abordando o tema a da depressão na fase adulta, com base em um processo psicoterapêutico de um cliente do Serviço de Psicologia Aplicada (SPA) da UniCatólica de Quixadá, oriundo do Estágio Profissionalizante I em Psicologia Sistêmica. De acordo com as demandas e queixas relatadas pelo cliente, em atendimento psicoterápico entre os meses de fevereiro a maio de 2023, buscou-se apoiá-lo com uma escuta qualificada visando compreensão e busca do direcionamento e do tratamento adequado. Após observação e análise dos sinais e sintomas discutidos nas supervisões do estágio, houve a necessidade de um encaminhamento psiquiátrico no Centro de Atenção Psicossocial (CAPS Geral) em Quixadá-CE, concomitante com a psicoterapia semanal no SPA.

A VERDADEIRA FACE DO PLANTÃO PSICOLÓGICO

2023-07-14T12:10:22+00:00

O plantão psicológico é um serviço de escuta breve e acolhimento em crises, que busca a resolução de problemas focais, tem por objetivo prestar atendimento urgencial à demanda, acompanhando o cliente em busca do sentindo de existência por meio da compreensão de um sofrimento. Este trabalho tem como foco o plantão psicológico, triagem, acolhimento e atendimento continuado, pelos estágios Profissionalizantes I e II, no Serviço de Psicologia Aplicada – SPA, período de fevereiro a junho de 2023.

GARANTIA DE DIREITOS E PROTEÇÃO SOCIAL: EXPERIÊNCIA DA PSICOLOGIA JURÍDICA NO NÚCLEO DE PRÁTICAS JURÍDICAS

2023-07-14T13:40:43+00:00

O relato de experiência que apresento está vinculado às práticas de Estágio Profissionalizante em Psicologia Jurídica no âmbito do Núcleo de Práticas Jurídicas (NPJ), sediado no Centro Universitário Católica de Quixadá, interligado à Coordenação do curso de Direito, tendo parceria com os seguintes Órgãos Públicos do Ceará: Assembleia Legislativa, Defensoria Pública, Ministério Público e o Tribunal de Justiça do Estado. Trata-se de uma instituição/serviço que realiza orientações jurídicas, audiências extrajudiciais, como também ações ajuizadas à pessoas que não dispõem de meios de para contratação de advogado na esfera privada.

GARANTIA DE DIREITOS E PROTEÇÃO SOCIAL: EXPERIÊNCIA DA PSICOLOGIA SOCIAL NO CREAS

2023-07-14T12:54:16+00:00

O relato de experiência que apresento está vinculado às práticas de estágio profissionalizante em psicologia social no âmbito do CREAS. Trata-se de uma instituição oferece serviços especializados e continuados a famílias e indivíduos nas diversas situações de violação de direitos. Como unidade de referência, tem o intuito de estruturar uma rede efetiva de proteção especial, e para isso conta com o apoio do Poder Judiciário, Ministério Público, Defensoria Pública, Conselhos Tutelares e entre outras.

GRUPO OPERATIVO: DESENVOLVIMENTO DA INTELIGÊNCIA EMOCIONAL E HABILIDADES SOCIAIS EM ADOLESCENTES

2023-07-17T19:41:23+00:00

O desenvolvimento da inteligência emocional e das habilidades sociais desempenha um papel fundamental no processo de crescimento saudável dos adolescentes, pois eles enfrentam diversos desafios nessa fase de transição, incluindo a busca por identidade, lidar com pressões externas e estabelecer relacionamentos saudáveis. Diante desse contexto, realizamos um projeto de grupo operativo com adolescentes do Serviço de Psicologia Aplicada da Unicatólica, no município de Quixadá, como parte da disciplina de Práticas Integrativas VII.

A ESTIMULAÇÃO DA INTELIGÊNCIA EMOCIONAL E HABILIDADES SOCIAIS DE JOVENS APRENDIZES

2023-07-17T18:03:28+00:00

A inteligência emocional é a capacidade de processar informações sentimentais de si mesmo e dos outros e as habilidades sociais correspondem à comportamentos que contribuem para um melhor desempenho social nas tarefas interpessoais que em conjunto com a educação financeira, contributiva para autonomia e aumento do repertório de habilidades sociais para consumos conscientes, possibilitam a orientação dos pensamentos e comportamentos como meios para adaptar-se assertivamente nas situações cotidianas.

DESENVOLVENDO CIDADANIA: A ESCOLA COMO DISPOSITIVO DE DEBATE SOBRE A DIVERSIDADE ENTRE ADOLESCENTES

2023-07-17T19:29:12+00:00

A cidadania expressa direitos e deveres de participação ativa na vida pública, isto é, os cidadãos têm o direito de serem tratados com dignidade e humanidade, mas também têm a obrigação de respeitar as leis. A cidadania enquanto um tema que reflete a diversidade deve ser debatido nas instituições de ensino. A escola é uma ferramenta essencial para a promoção de uma educação que abrace a inclusão.

CRIANÇAS SENDO CRIANÇAS: COMO LIDAR COM AS EMOÇÕES E OS COMPORTAMENTOS EM PROCESSO DE FORMAÇÃO

2023-07-17T19:16:09+00:00

O desenvolvimento socioemocional infantil desempenha um papel fundamental na formação da criança e refere-se à capacidade de compreender e regular suas emoções, estabelecendo relacionamentos saudáveis e interagindo efetivamente com os outros. Dessa forma, faz-se necessário a compreensão destes, assim como suas características e singularidades.

A ANSIEDADE ODONTOLOGICA NA FILA DE ESPERA

2023-07-17T17:38:35+00:00

A ansiedade é algo muito presente na população em geral, porém existem momentos em que pode aumentar, conforme a situação em que a pessoa se encontra, uma manifestação da ansiedade que é bastante comum é durante a sala de espera da clínica odontológica, esta ansiedade normalmente está direcionada ao medo, o receio de sentir dor e a falta de conhecimento em relação aos processos realizados pelo cirurgião dentista.

O QUE ESPERAR DO MEU FILHO? SAÚDE MENTAL NA PRIMEIRA INFÂNCIA

2023-07-18T13:46:52+00:00

Trata-se de um desafio o exercício da parentalidade e todo o processo que é o desenvolvimento de um indivíduo, onde por meio deste ponto de partida, o entendimento de características e de questões desenvolvimentais torna-se extremamente necessário. Com isso, o acesso à tais informações de uma maneira simplificada se mostram como apoio e compreensão da própria infância em si e suas variadas diferenças e complexidades, desde o choro de um bebê até características sociais e interativas, onde juntas formam-se o desenvolvimento como um todo.

A INTELIGÊNCIA EMOCIONAL COMO FERRAMENTA PARA O BEM-ESTAR DE ADOLESCENTES EM SITUAÇÃO DE VULNERABILIDADE SOCIAL

2023-07-17T19:04:20+00:00

A inteligência emocional, que se refere à capacidade de reconhecer e gerenciar emoções, desempenha um papel fundamental no bem-estar de crianças e adolescentes. No entanto, para aqueles em situação de vulnerabilidade social, a falta de recursos e o enfrentamento de adversidades podem impactar negativamente seu equilíbrio emocional.

O APRENDIZADO DA INTELIGÊNCIA EMOCIONAL COMO FERRAMENTA DE SOCIALIZAÇÃO

2023-07-18T13:25:21+00:00

Inteligência emocional é a aptidão de reconhecer e analisar os nossos sentimentos assim como o dos outros, tendo influência sobre a socialização que é um processo no qual um indivíduo se torna de um grupo ou de uma comunidade. A família é o primeiro grupo social de cada indivíduo, é nesse meio que a criança desenvolve suas primeiras habilidades sociais e aprende a lidar com suas emoções e as emoções dos outros. O objetivo deste trabalho é discorrer sobre o aprendizado da inteligência emocional e sua influência na socialização das crianças.

A IMPORTÂNCIA DA AUTOESTIMA NA TERCEIRA IDADE VISANDO UM ENVELHECIMENTO SAUDÁVEL

2023-07-17T18:20:05+00:00

O envelhecimento é natural, porém pode gerar sentimentos negativos na autoestima dos idosos sendo importante promover a boa autoestima na terceira idade, pois isso contribui para um envelhecimento saudável e mais satisfatório, além de ser um aspecto relevante para a saúde emocional e mental dos idosos. O objetivo deste trabalho é apresentar e discutir a importância de trabalhar questões voltadas para a autoestima e a identidade com o público da terceira idade afim de resgatar a sua autoimagem positiva.

EMOÇÃO E A INTELIGÊNCIA EMOCIONAL: CARTILHA EDUCATIVA PARA CRIANÇAS

2023-07-17T19:34:42+00:00

O presente trabalho aborda as emoções. Emoção vem do latim “emovere” que significa momentos. A emoção é a percepção de um indivíduo sobre uma determinada ação e/ou reação. De forma educativa e informativa, enfoca-se as emoções, e a diversas formas de expressões, e o uso da inteligência emocional, uma ferramenta importante para o indivíduo no convívio em sociedade. O seguinte trabalho traz a proposta de apresentar uma cartilha educativa para crianças sobre emoções. Trata-se de um relato de experiência das práticas integrativas V desenvolvidas entre março e maio de 2023.

“DE ONDE VIEMOS? O QUE SOMOS? AONDE VAMOS?”: PLANTÃO PSICOLÓGICO EM UMA INSTITUIÇÃO DE ASSISTÊNCIA À PESSOA IDOSA

2023-07-17T19:22:48+00:00

A Casa de Acolhida São João Calabria conhecida como Remanso da Paz, destina-se à assistência de pessoas idosas onde são ofertadas oficinas de dança, canto, música, artesanato, dentre outros, e, também, serviços de saúde, como atendimento médico. Tem por finalidade promover a melhoria da qualidade de vida dos idosos. O aconselhamento psicológico é uma prática psicológica onde se busca, por meio de um encontro autêntico, que o psicólogo-conselheiro ajude o cliente a encontrar em si mesmo, os recursos internos para lidar com as demandas que, no aqui e agora, estão de algum modo, trazendo desequilíbrio emocional.

A RELEVÂNCIA DE PRÁTICAS LÚDICAS NOS PROCESSOS DE DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM INFANTIL

2023-07-17T19:09:52+00:00

O trabalho em questão reforça a importância das práticas lúdicas no que diz respeito ao ensino e ao processo de desenvolvimento das crianças de nossa sociedade atual. O objetivo é apresentar a aplicação de práticas lúdicas nos processos de desenvolvimento e aprendizagem infantil. A metodologia usada corresponde a um relato de experiência da disciplina de práticas integrativas III, desenvolvida na instituição Grão de Mostarda, organização não governamental situada na cidade de Quixadá, que presta apoio educacional a crianças e adolescentes, por meio do reforço escolar durante o contraturno.

O BRINCAR COMO FERRAMENTA DE OBSERVAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO PSICOLÓGICO DA CRIANÇA

2023-07-18T13:35:45+00:00

A brincadeira possibilita a observação das realidades que fazem parte do desenvolvimento psicológico infantil, pois é nela que a criança se expressa. O objetivo deste trabalho é apresentar o ato de brincar como estratégia de observação do desenvolvimento psicológico infantil. A metodologia utilizada trata-se de um relato de experiência das atividades da disciplina de práticas integrativas III realizadas no semestre de 2023.1, no período de março a maio.

A IMPORTÂNCIA DO AUTOCUIDADO PARA MULHERES EM SITUAÇÃO DE VULNERABILIDADE SOCIAL

2023-07-17T18:54:38+00:00

As mulheres que vivem em posição socialmente desfavorecidas encontram-se vulneráveis e propensas ao desenvolvimento de relacionamentos fragilizados e apresentam-se sujeitas a situações de violência com o agravamento da falta de acesso a políticas públicas. Quando se trata de violência interpessoal, pode-se dizer que a intensidade de seu impacto na vida das pessoas está relacionada às características mais comuns de indivíduos e/ou famílias em situação de vulnerabilidade socioeconômica, tais como desnutrição, traumas anteriores e maus-tratos na infância, e características de agressão.

ADESÃO/NÃO-ADESÃO AO SERVIÇO DE PSICOLOGIA EM UMA UNIDADE BÁSICA DE SAÚDE DE QUIXADÁ

2023-07-13T14:17:54+00:00

Um dos problemas recorrentes nos tratamentos de saúde é a dificuldade na continuidade regular e sistêmica do tratamento proposto. Na Atenção Primaria a não-adesão é recorrente, ocorrendo quando o paciente desiste dos processos de atenção à saúde, sendo perfil dos pacientes a desistência do serviço após a aparente melhora dos sintomas, buscando um retorno após a piora.

A ORIENTAÇÃO SORBE A PSICOTERAPIA PARA PAIS COM CRIANÇAS COM ESPECTRO AUTISTA

2023-07-13T12:56:14+00:00

O transtorno do espectro autista (TEA) é um distúrbio do neurodesenvolvimento caracterizado por desenvolvimento atípico, manifestações comportamentais, déficits na comunicação e na interação social, padrões de comportamentos repetitivos e estereotipados, podendo apresentar um repertório restrito de interesses e atividades. Receber a notícia de que seu filho tem Autismo é algo de grande impacto emocional.

CAPS: A PRÁTICA DA ESCUTA ATIVA NO ACOLHIMENTO PSICOSSOCIAL EM SAÚDE MENTAL

2023-07-13T17:51:34+00:00

O Centro de Atenção Psicossocial – CAPS, é um serviço de saúde de caráter aberto e comunitário, voltado para pessoas com sofrimentos psíquicos ou transtorno mental. A prática relativa ao Estágio Básico na Saúde (E.B.S.) no CAPS tem como algumas das principais atividades o acolhimento, a escuta e a triagem dos pacientes com demandas a serem tratadas pelos vários profissionais em ação no equipamento de Saúde Mental. O objetivo deste trabalho é apresentar a experiencia no atendimento psicossocial e os desafios inerentes à atividade em um contexto real da prática psicológica no CAPS.

CONTENDO O MEDO DIANTE DOS ATAQUES NAS ESCOLAS: AÇÕES PSICOEDUCATIVAS DO ESTÁGIO BÁSICO EM SAÚDE

2023-07-13T17:58:03+00:00

Os adolescentes estão sujeitos a uma maior exposição da violência do que outras faixas etárias, se constituindo como grave problema de saúde pública. No âmbito escolar, a violência se dá por meio da desvalorização da instituição, pode acontecer de forma excludente dos meios sociais, bullying, e podendo também ser incentivada pelo uso indevido das redes sociais. Diante desse cenário, o objetivo desse trabalho é apresentar e discutir sobre os episódios de violência nas escolas e na internet e como afetam a saúde mental e física dos discentes, através de um relato de experiência ocorrido nas atividades do Estágio Básico em Saúde (EB), do curso de Psicologia da Unicatólica de Quixadá, realizado durante o período de fevereiro a junho de 2023.

ESCUTA PSICOLÓGICA COM ACOMPANHANTES DE PACIENTES EM CUIDADOS PALIATIVOS

2023-07-13T18:04:42+00:00

São diversas situações e dificuldades encontradas, em relação a acompanhar indivíduos hospitalizados. O acompanhante passa de uma vida “normal” para uma vida de desafios, deixando seus lares, suas tarefas laborais, seus compromissos externos e sua rotina, para então exercer o papel de cuidador. É importante pensar como fica o estado psicológico da família e/ ou do acompanhante que também precisa de cuidados.

PLANTÃO PSICOLÓGICO: INTERFACES COM A ÁREA DA PSICOLOGIA EDUCACIONAL

2023-07-13T18:13:07+00:00

O plantão psicológico é uma modalidade de atendimento que visa oferecer suporte psicológico imediato e pontual às pessoas que necessitam de apoio emocional. No contexto educacional, o plantão psicológico desempenha um papel fundamental ao proporcionar um espaço de acolhimento e escuta ativa aos estudantes, contribuindo para a promoção da saúde mental e o desenvolvimento socioemocional.

"EU NÃO PRECISO DE VOCÊ": AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA EM UM TRANSTORNO DE PERSONALIDADE

2023-07-17T12:57:52+00:00

Como definido pelo Conselho Federal de Psicologia (CFP), a Avaliação Psicológica se trata de um amplo processo que irá fazer uso de variadas ferramentas e métodos, como entrevistas, testes psicológicos, análises, entre outros, para definir as características psicológicas de um indivíduo, as quais serão, ao final, apresentadas na elaboração de um laudo.

ALÉM DA APARÊNCIA: AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA NO PROCESSO TRANSEXUALIZADOR

2023-07-17T12:51:21+00:00

O processo transexualizador envolve uma série de intervenções hormonais, sociais, jurídicas, psicológicas e cirúrgicas, incluindo a possibilidade de cirurgia de redesignação sexual. A avaliação psicológica é uma etapa fundamental e estabelecida diante deste procedimento e tem o objetivo de verificar a saúde mental do indivíduo frentes a estas transformações, além de ter caráter interventivo, terapêutico e de promoção de autoconhecimento.

EXTRAORDINÁRIO: O DIFERENTE UNIVERSO DOS TRANSTORNOS MENTAIS NA INFÂNCIA

2023-07-17T14:51:42+00:00

Durante a infância, diversos aspectos devem ser observados e entendidos em meio ao desenvolvimento da criança frente ao exercer a parentalidade. Dentre estas características, é evidenciado, no campo de estudos, a presença de transtornos, logo nos primeiros anos, como o Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade, o Transtorno do Espectro Autista e o Transtorno de Oposição Desafiante.