A IMPORTÂNCIA DO PROGRAMA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA PARA O ALUNO PESQUISADOR: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

Autores

  • Publicações Acadêmicas UNICATÓLICA
  • Maria Jessica da Silva Fernandes Centro Universitário Católica de Quixadá, UNICATÓLICA, Brasil
  • Natália de Sousa Silva Centro Universitário Católica de Quixadá, UNICATÓLICA, Brasil
  • Vitória Ferreira Silva Centro Universitário Católica de Quixadá, UNICATÓLICA, Brasil
  • Jamile Domingos do Nascimento Centro Universitário Católica de Quixadá, UNICATÓLICA, Brasil
  • Caroline Ribeiro de Sousa Centro Universitário Católica de Quixadá, UNICATÓLICA, Brasil

Palavras-chave:

Pesquisa, Aluno, Educação

Resumo

O Projeto de Iniciação Científica (PIC) é uma metodologia ativa de ensino-aprendizagem que tem por objetivo inserir o aluno no caminho da pesquisa científica, é membro da composição do tripé acadêmico: ensino, pesquisa e extensão, é vista como porta de entrada para que os discentes contemplem as atividades de pesquisa, proporcionando o desenvolvimento do pensamento crítico e criativo.

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Publicado

2023-04-25

Edição

v. 18 (2022): Encontro de Extensão, Docência e Iniciação Científica (EEDIC)

Seção

ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DO PIC E PIBIC

Licença

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