UTILIZAÇÃO DO MAPA MENTAL COMO METODOLOGIA DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA MONITORIA ACADÊMICA DE ENFERMAGEM: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

Autores

  • Publicações Acadêmicas UNICATÓLICA
  • Mateus de Lima Almeida Centro Universitário Católica de Quixadá, UNICATÓLICA, Brasil
  • Hilderlania de Freitas Lima Centro Universitário Católica de Quixadá, UNICATÓLICA, Brasil

Palavras-chave:

Monitoria Acadêmica, Ensino-aprendizagem, Enfermagem, Mapa Mental

Resumo

A concepção de mapa mental iniciou na década de 70 por Tony Buzan. Em uma de suas obras, denominada “Mapas Mentais”, ele os qualifica como um método de armazenar, organizar e priorizar informações, de modo geral no papel, utilizando palavras ou imagens, que desencadeiam lembranças e estimulam novas reflexões.

Downloads

Publicado

2023-04-14

Edição

v. 18 (2022): Encontro de Extensão, Docência e Iniciação Científica (EEDIC)

Seção

MOSTRA DO PROMAC

Licença

Copyright (c) 2023 Encontro de Extensão, Docência e Iniciação Científica (EEDIC)

Creative Commons License

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.