PRÁTICA ACADÊMICA NA MONITORIA DE PSICOLOGIA DO TRABALHO E DAS ORGANIZAÇÕES: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

Resumo

A monitoria acadêmica é uma ferramenta fundamental que a universidade pode propor para articular positivamente os eixos de ensino, docência e extensão, tornando o discente monitor participante ativo no processo de ensino-aprendizagem, a partir da utilização dos pressupostos teóricos para a investigação científica e elaboração de metodologias complementares que auxiliem a compreensão e assimilação do que é ministrado nas aulas, além de oferecer suporte para o professor orientador e mediar a comunicação entre este e os discentes da disciplina.