MONITORIA ACADÊMICA DE PROCESSOS PATOLÓGICOS BUCAIS: RELATO DE EXPERIÊNCIA

Resumo

A prática da monitoria se define como um processo pelo qual alunos que já cursaram a disciplina ajudam outros alunos na situação de ensino-aprendizagem. E tem um papel fundamental para a descoberta da vocação, ou não, pela docência, evitando assim, que no futuro possam tornar-se profissionais descontentes com a carreira. Esse trabalho tem como objetivo realizar um estudo descritivo, do tipo relato de experiência, vivido como monitor na disciplina de Processos Patológicos Bucais.